遠足で木の実をいっぱい拾ってきた１年生。

今日は木の実で作ったおもちゃの発表会。

形や色を工夫をしたオリジナルの「コマ」や「やじろべえ」、

「マラカス」が完成！

一人ずつ、作ったものと工夫をしたことを大きい声で分かりやすく発表できました。

５年１組の図工は糸の子で作る作品を制作中。

作りたいものを構想し、板の下書きが終わった人から順番に

糸のこで板を切っていきます。

どんなにくねくね曲がった形でも、順番に糸のこでスイスイ！

直線の人は、お友達に押さえてもらいながら、ノコギリで！

切ったパーツを組み立てて、どんな作品ができるのでしょうか？

今日は西根小学校栄養教諭の高橋遥先生の食育指導の日。

４年１組では「栄養バランスを考えた食事をしよう」

というテーマで授業が行われました。

まずは３色食品群の黄レンジャー・赤レンジャー・緑レンジャー。

食品の分け方とその役割をみんなで確認。

お弁当の絵を使って、食事の中で３色の理想的な割合を学びました。

理想は黄色３：赤１：緑２。

実際は赤の主菜がボリュームを出すために多くなりがち、

主食の黄もお腹を満たすために多くなりがちなのではないでしょうか❓

緑の副菜をもっと増やさなきゃ、とお話を聞いて感じたところです。

では、食べたものは体の中でどうなるのでしょう？

高橋先生がエプロンを使って解説。

食べ物の通り道は食道→胃→小腸→大腸

小腸をビヨヨーンと伸ばすと教室の前からほぼ後ろまで、

この長さにビックリ😲

栄養のこと、体のこと、初めて知ることいっぱいな授業でしたね。

【２年１組】

今日の読書の時間は、最初に図書センターの大沼先生の読み聞かせ。

今日の本は、ちょうどいま国語やっている『お手紙』の作者アーノルド・ローベルの

『いろいろへんないろのはじまり』と『ちいさなこぶた』の２冊。

教科書から、同じ作者の違う作品につながり、本の世界が広がりますように。

【６年３組】

今日の英語は「オリジナルサンドイッチを作って紹介しよう！」

例えば先生のサンドイッチは「BLT」

定番の「ベーコン・レタス・トマト」かと思いきや、

「ビーフ・レモン・lot of オニオン」でした！

シンキングタイムから、お友達とサンドイッチあてクイズ?！

子どもたちのサンドイッチはどれもなかなかユニーク。

「SSS」で「サンドイッチ・サンドイッチ・サンドイッチ」とか、

「KSB」で「キウイフルーツ・ストロベリー・バナナ」etc…

ウィル先生にも材料の産地も添えて説明します。

どれもおいしそうで、食べてみたいですね。

【６年生】

パートに分かれて、発声練習からパート練習。

そしてホールで全員で合わせます。

日に日に声が出るようになり、本番は６年生らしいすばらしいステージになることでしょう。

【４年生】

学年みんなが息のあった合唱とソーラン節も、本番に向けて最終段階。