今日の校内ブロック研修会は

４年１組の国語「ひとつの花」の授業でした。

子どもたちは物語の登場人物の気持ちを読み取り、想像し、

たくさんの先生の前でも積極的に手をあげて、

自分の考えを発表していました。

先生たちがよりよい授業をするために、他の先生の授業を見たり、

学ぶ合う機会も大切だと思います。

7月11日のフリー学習参観の６年生２時間目は

県立保健医療大学の安保寛明先生の「SOSの出し方教室」

紙風船をつかって、脳と心の疲れをわかりやすくお話いただきました。

へこんだ風船は手でポンポンしていると空気がはいるように、

少しの心の疲れならば日常の生活の中で脳と心の疲れも回復できます。

風船もつぶれてしまった時には空気をいれなければなりません。

心がここまでつぶれてしまいそうなときは、

自分一人の力では回復できないので、誰かの力を借りることが必要。

また「大きなかぶ」のお話のように、

たくさんの助けがあればなんとかなります。

とっても心が疲れてしまったときには、

自分のいいところやいい思い出を思い出してリストを作ってみるのもおススメ。

周りの友達、先生、おうちの人などに相談するときの

魔法のフレーズも教えていただきました。

１人に相談しても解決できない時には、

いろいろな人や場所（３人３か所）に相談してみて下さい。

その１か所として寒河江市の相談窓口の方たちも来て下さいました。 

もうすぐ中学生になる６年生、

子どもから大人への成長の一歩を踏み出します。

今回は子どもたち用と大人用に資料もいただきましたので、

困った時には見直してもらえたらいいなぁと思います。

大人も子供も、自分で自分をいたわる、そんな時間を大切にしたいですね💛

【４年１組】

理科は電気と電流の働きをキットを使って実験中。

乾電池の向きを変えると、

電流の向きはどのように変わるのでしょうか。

【１年生】

今日の生活科は「夏と仲良し～水遊び～」。

ペットボトルや空ボトルの水鉄砲を使って楽しみました。

今日は寒河江市内の小学校をリモートで繋ぎ、

寒河江市商工会青年部主催のさがえ夢サミットが行われました。

はじめに寒河江小学校会議室から

寒河江市議会総務産業常任委員会の月光裕晶議員と、

寒河江市議会厚生文教常任委員会の野口康一郎議員が

委員会での活動などを子どもたちに説明しました。

次にグループに分かれ、「寒河江の良いところ、好きなところ」を話し合い

「もっと良くするためには、広めるためには」をまとめ、

寒河江夢サミット政策議案書を作りました。

子どもたちが安心して遊べる場所がほしい。

ボーリング場やカラオケがほしい。

イオンやスタバがあったらいいのに。

寒河江のまつりをもっと楽しくしたい。

慈恩寺や寒河江の歴史を学ぶ場所があったらいいな。

介護の人材を確保するにはどうしたらいいか。

さくらんぼをもっと宣伝したい！

子どもたちの素直な意見や考えを聞くことができ、

今後どのように反映されていくのか、楽しみです。

このサミットの様子は山形テレビと山形新聞で取材していただきましたので、

是非ご覧ください！！

（テレビの放映日はわかりましたら、さくら連絡網でお知らせする予定です。）

今日は２時間目から５時間目までのフリー学習参観。

たくさんのおうちの方や地域の方に小学校へお越しいただきました。

写真は３時間目の様子を中心に。

学年ごとの授業や水泳の授業もあり、

子どもたち同士のともに学ぶ様子や友達同士の関わり方、

普段の子どもたちの姿をご覧いただけたのではないでしょうか。

今日はお越しいただき、ありがとうございました。

４年１組の図工は「ぷちぷち紙版画」

デコボコの紙や梱包材のプチプチシート、毛糸をつかって、

その凹凸と模様を楽しむ版画作品を作ります。

お絵かきとは違う味のある作品になりそうですね。

今日は山形県警少年スクールサポーターのお２人をお迎えし、

２年生・４年生・６年生の防犯教室を行いました。

【２年生】

自分を守るための合言葉「イカのおすし」を復習し、

「きょうはイカのおすし」にバージョンアップ。

きょ　きょりをとる

う　　うしろもきをつける

は　　はやくかえる　　　　

イカ　ついていかない

の　　車にのらない

お　　おおごえをだす

す　　すぐにげる

し　　大人にしらせる

代表の児童が下校中に不審者に声をかけられた想定でロールプレイ。

不審者との距離もしっかり取れたし、

大人に知らせるために「こども１１０番」に駆け込むところもバッチリ👍

【４年生】

不審者との距離はこのくらい。手を伸ばしても届かない２ｍがベスト。

【６年生】

高学年ではロールプレイの想定も進化。

子どもたちの笑いも誘いつつ、不審者役の名演技がすばらしかったです。

前だけではなく、後ろもしっかり注意しよう！

もしもランドセルをつかまれたら、ランドセルより命を守りましょう！

もうすぐ夏休み、

子どもたちが一人でお留守番する機会も増えるので、

おうちの人としっかりルールを決めることをお忘れなく。

近年は宅配業者を装った不審者も多発、

「田舎だから」は通用しない時代です。

各学年のロールプレイでは、はずかしさもあり、

大きな声を出すことが出来なかったようです。

日頃から大きな声であいさつをしたり、

声を出せるように練習するのも大切ですね。

自分の命を自分で守るために、

今日の教室で学んだことをしっかり覚えて、

一人一人が防犯力を高めましょう！

３年２組の図工は「光サンドイッチ」

子どもたちはそれぞれ好きな形、好きな色のセロファンをつかって製作します。

グラシン紙を通した光が差し込むと、

サンドイッチされたセロファンがキラキラ輝くステキな作品が完成します。

窓に飾って、夏の光が差し込むカラフルな作品をみんなで楽しみましょう！

今日もとっても暑い一日

１年生は待ちにまったプールの授業です！

着替えたら先生のお話をしっかり聞いて準備体操。

シャワーを浴びたら、プールサイドで水をパシャパシャ💦

まずは水に慣れるところから。

それにしても今日のプールは気持ちよさそう。

子どもたちのはしゃぐ姿を見ていたら、プールに入りたくなりました。

今日は３年生、４年生、支援学級の子どもたちもプールに入りました。

保護者の皆様は、子どもたちがプールをお休みしなくていいように、

くれぐれも毎日の健康チェックの送信をお忘れなく！！

５時間目の２年生は、先週のまち探検の振り返り。

色別の付箋に、出会った人・建物・自然・ものを書き出したら、

ホールの白地図にペタペタ。

人間観察もしっかりと。

赤信号で横断した人を目撃したようです。

建物の形、

花や虫などの自然もたくさん見つけましたね。

子ども目線は、大人と違ってユニーク。

次々に付箋が増えていきます。

まち探検は明日と金曜日のもう２回、

白地図は付箋で埋め尽くされることでしょう。