令和８年度 寒河江小学校 教育目標
ともに学び ともに輝き ともに高まる やなぎ学園
寒小でつけたい３つの力
「一歩ふみだす力」（主体性）
「チーム力」（協働）
「考えぬく力」（探究）
お知らせ
さわやかな青空の中、 ２年生が町たんけんに出かけました！ たくさんのおうちの方がサポーター。 千代寿虎屋 中島屋菓子舗 木村ぶつだん 乗円寺 寒河江駅 寝具のさとう たい夢 すずか園 他にも、スーパーいたさか、駅前交番、福床、神輿会館を訪れました。 これまで訪問先での進行や質問を繰り返し練習してきた子どもたち、 見学先のみなさまやサポータのおうちの方たちのお陰で、 地域の方たちと触れあい、いろいろなお仕事やその思いについて学ぶことができました。
１年２組の音楽は阿部先生。 今日はピアニカの練習です。 ドレミ～♫レミファ～♪ 指使いや吹き方も上手になってきました👏 そして１年１組の図工は樋口先生。 みんながおうちから持ってきたいろいろな素材（ネットやキャップ、ラップのしんetc…）で 「スタンプぺったん」 色の合わせ方やそれぞれの素材の形が上手です👏
４年２組の理科は「水の変化」について。 同じ量の水をビーカーにいれ、 ラップをしたもの、ラップをして日向においたもの、 そのままのものを数日置いて、その変化を観察しています。 グループごとにどう変化したのかを観察し、 ワークシートにまとめ、違いや気づいたことを書いています。
教室に行くと、子どもたちがタブレットの画像を説明しているところでした。 社会の授業で学校の防災設備などを調べた２年生は、 地域の防災設備を探して、たくさん発見してきたようです。 お友だちにどこでどんな設備があったのかを説明しあいます。 そして写真をみて、感じた疑問や発見をみんなで共有。 防災倉庫には何がはいっているの？ 防災倉庫がたくさん並んでいるのはなぜ？ 消火器がケース（箱？）に入っているのはどうして？ 消火栓の看板があんなに高いのはどうして？ 避難場所は電柱にも書いてある！ 次々手があがり、出てきたたくさんの疑問はこれから検証していきます。
【４年１組】小さくなって遊びにゆこう！ 下書きが終わって、絵の具で色付けスタート。 どんどん色づくと、作品の世界観があらわれてきますね。 【６年１組】お気に入りの場所 さすが、６年生、丁寧に細やかに塗っていますね。
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お知らせ
🌟「寒小コミュニティスクール CSパートナー」募集中🌟
令和4年度から「コミュニティスクール」がスタートしました。
学校と保護者や地域の方々が力を合わせて、
特色ある学校づくりを進めていきたいと考えています。
そこで、学校や子供たちの活動を支えてくださる
「寒小CSパートナー」を募集しています。
安全見守りパートナー（登下校の見守り）学習支援パートナー（担任の補助・学習の支援）読み語りパートナー「アンデルセンの会」（朝の時間の読み語り）ICT教育支援パートナー（タブレットやソフト活用の支援）給食支援パートナー（給食の配膳・後片付け）
教育環境整備パートナー（校内の清掃や環境整備）その他随時募集するパートナー
（裁縫やミシンのサポート、生け花、町探検の見守り など）
子どもたちとの関わりに興味をもたれた方、
ご不明な点がある方はお問合せ下さい！
寒河江小学校（教頭：髙橋／地域コーディネーター：大沼）
Tel:0237-86-4235
e-mail:sag-sagae-es@axel.ocn.ne.jp
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さわやかな青空の中、 ２年生が町たんけんに出かけました！ たくさんのおうちの方がサポーター。 千代寿虎屋 中島屋菓子舗 木村ぶつだん 乗円寺 寒河江駅 寝具のさとう たい夢 すずか園 他にも、スーパーいたさか、駅前交番、福床、神輿会館を訪れました。 これまで訪問先での進行や質問を繰り返し練習してきた子どもたち、 見学先のみなさまやサポータのおうちの方たちのお陰で、 地域の方たちと触れあい、いろいろなお仕事やその思いについて学ぶことができました。
１年２組の音楽は阿部先生。 今日はピアニカの練習です。 ドレミ～♫レミファ～♪ 指使いや吹き方も上手になってきました👏 そして１年１組の図工は樋口先生。 みんながおうちから持ってきたいろいろな素材（ネットやキャップ、ラップのしんetc…）で 「スタンプぺったん」 色の合わせ方やそれぞれの素材の形が上手です👏
４年２組の理科は「水の変化」について。 同じ量の水をビーカーにいれ、 ラップをしたもの、ラップをして日向においたもの、 そのままのものを数日置いて、その変化を観察しています。 グループごとにどう変化したのかを観察し、 ワークシートにまとめ、違いや気づいたことを書いています。
教室に行くと、子どもたちがタブレットの画像を説明しているところでした。 社会の授業で学校の防災設備などを調べた２年生は、 地域の防災設備を探して、たくさん発見してきたようです。 お友だちにどこでどんな設備があったのかを説明しあいます。 そして写真をみて、感じた疑問や発見をみんなで共有。 防災倉庫には何がはいっているの？ 防災倉庫がたくさん並んでいるのはなぜ？ 消火器がケース（箱？）に入っているのはどうして？ 消火栓の看板があんなに高いのはどうして？ 避難場所は電柱にも書いてある！ 次々手があがり、出てきたたくさんの疑問はこれから検証していきます。
【４年１組】小さくなって遊びにゆこう！ 下書きが終わって、絵の具で色付けスタート。 どんどん色づくと、作品の世界観があらわれてきますね。 【６年１組】お気に入りの場所 さすが、６年生、丁寧に細やかに塗っていますね。
9月26日に行われた５年生の学年行事では、 おうちの方と一緒にモルックを楽しみました。 モルックはフィンランド生まれの誰でも楽しめるゲーム。 モルック棒を投げ、スキットルと呼ばれる数字が書かれている木を倒します。 倒したスキットルに書かれた数字や本数が点数になり、 チームで点数を競います。 みんな狙いを定めて、真剣勝負！ チームの応援も熱がはいります！ 最後は感想発表。 笑顔あふれるスポーツの秋の一日になりました🎵 学年委員の皆様には、企画準備から当日まで、 本当にありがとうございました。
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