令和８年度 寒河江小学校 教育目標
ともに学び ともに輝き ともに高まる やなぎ学園
寒小でつけたい３つの力
「一歩ふみだす力」（主体性）
「チーム力」（協働）
「考えぬく力」（探究）
お知らせ
教室に行くと、子どもたちがタブレットの画像を説明しているところでした。 社会の授業で学校の防災設備などを調べた２年生は、 地域の防災設備を探して、たくさん発見してきたようです。 お友だちにどこでどんな設備があったのかを説明しあいます。 そして写真をみて、感じた疑問や発見をみんなで共有。 防災倉庫には何がはいっているの？ 防災倉庫がたくさん並んでいるのはなぜ？ 消火器がケース（箱？）に入っているのはどうして？ 消火栓の看板があんなに高いのはどうして？ 避難場所は電柱にも書いてある！ 次々手があがり、出てきたたくさんの疑問はこれから検証していきます。
【４年１組】小さくなって遊びにゆこう！ 下書きが終わって、絵の具で色付けスタート。 どんどん色づくと、作品の世界観があらわれてきますね。 【６年１組】お気に入りの場所 さすが、６年生、丁寧に細やかに塗っていますね。
9月26日に行われた５年生の学年行事では、 おうちの方と一緒にモルックを楽しみました。 モルックはフィンランド生まれの誰でも楽しめるゲーム。 モルック棒を投げ、スキットルと呼ばれる数字が書かれている木を倒します。 倒したスキットルに書かれた数字や本数が点数になり、 チームで点数を競います。 みんな狙いを定めて、真剣勝負！ チームの応援も熱がはいります！ 最後は感想発表。 笑顔あふれるスポーツの秋の一日になりました🎵 学年委員の皆様には、企画準備から当日まで、 本当にありがとうございました。
教育実習の村岡先生の実践授業。 マット運動でも、友達同士でアドバイスしあったり、 上手にできるコツを教えてもらったりしながら、 出来る技がレベルアップしています。
６年１組は理科室で火山灰の観察中👀 しっかり洗ってから 顕微鏡で見てみると、 火山灰のつぶつぶが見えて、「スゴイ！」と声をあげる子どもたち。 これから土や泥も観察して違いを見つけてみよう！
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お知らせ
🌟「寒小コミュニティスクール CSパートナー」募集中🌟
令和4年度から「コミュニティスクール」がスタートしました。
学校と保護者や地域の方々が力を合わせて、
特色ある学校づくりを進めていきたいと考えています。
そこで、学校や子供たちの活動を支えてくださる
「寒小CSパートナー」を募集しています。
安全見守りパートナー（登下校の見守り）学習支援パートナー（担任の補助・学習の支援）読み語りパートナー「アンデルセンの会」（朝の時間の読み語り）ICT教育支援パートナー（タブレットやソフト活用の支援）給食支援パートナー（給食の配膳・後片付け）
教育環境整備パートナー（校内の清掃や環境整備）その他随時募集するパートナー
（裁縫やミシンのサポート、生け花、町探検の見守り など）
子どもたちとの関わりに興味をもたれた方、
ご不明な点がある方はお問合せ下さい！
寒河江小学校（教頭：髙橋／地域コーディネーター：大沼）
Tel:0237-86-4235
e-mail:sag-sagae-es@axel.ocn.ne.jp
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学校アクセス
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教室に行くと、子どもたちがタブレットの画像を説明しているところでした。 社会の授業で学校の防災設備などを調べた２年生は、 地域の防災設備を探して、たくさん発見してきたようです。 お友だちにどこでどんな設備があったのかを説明しあいます。 そして写真をみて、感じた疑問や発見をみんなで共有。 防災倉庫には何がはいっているの？ 防災倉庫がたくさん並んでいるのはなぜ？ 消火器がケース（箱？）に入っているのはどうして？ 消火栓の看板があんなに高いのはどうして？ 避難場所は電柱にも書いてある！ 次々手があがり、出てきたたくさんの疑問はこれから検証していきます。
【４年１組】小さくなって遊びにゆこう！ 下書きが終わって、絵の具で色付けスタート。 どんどん色づくと、作品の世界観があらわれてきますね。 【６年１組】お気に入りの場所 さすが、６年生、丁寧に細やかに塗っていますね。
9月26日に行われた５年生の学年行事では、 おうちの方と一緒にモルックを楽しみました。 モルックはフィンランド生まれの誰でも楽しめるゲーム。 モルック棒を投げ、スキットルと呼ばれる数字が書かれている木を倒します。 倒したスキットルに書かれた数字や本数が点数になり、 チームで点数を競います。 みんな狙いを定めて、真剣勝負！ チームの応援も熱がはいります！ 最後は感想発表。 笑顔あふれるスポーツの秋の一日になりました🎵 学年委員の皆様には、企画準備から当日まで、 本当にありがとうございました。
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