４年生は寒河江探検にお出かけ👟

今日は駅前コースへ レッツゴー!

ふしぎ発見、探してみよう！

足湯では、手だけ座るだけ休むだけ。

…とはいえ靴下を足湯に落とす子も。

神輿会館は窓を清掃中だったけど、中を見学しました。

Hくんは入口のシーサーに傘をかけてあげました。

南町公園のところに「水神様」

沼川沿いを歩いて丸ノ内公園へ。

休憩、メモタイムを兼ねて、フリータイム。

学校に向かいながら、阿弥陀堂、お菓子屋さん、酒蔵、焼き鳥屋さん

寒河江小学校発祥のお寺、寒河江温泉の旅館

これまでもまち探検はしたけれど、

改めて歩いてみると、どんな発見があったのでしょうか。

今日は藤田美才先生をお招きして、

１年生と３年生のリコーダー講習会🎹

【３年生】

リコーダーの扱いや演奏の仕方を楽しくお勉強😀

みんなが使っている「ソプラノリコーダー」の他にも

いろいろな種類のリコーダーを見せていただき、

実際に吹いて、その音の違いを耳で聞いて感じることができました。

子どもたちが使っている同じピアニカで演奏した

みんながよく知るアニメのテーマソングは盛り上がりました🎵

最後はサンバホイッスルとピアニカを一緒に使った「マツケンサンバ」🎵

思わず「アンコール！」っていいそうになりました😁

【１年生】

ピアニカ（鍵盤ハーモニカ）の扱いや、音階について楽しくお勉強🎵

「ドレミのドは　ふたつのおやまの　ひだりした」　

呪文を唱えながら、ドの位置もバッチリ覚えました！

実際に吹いて、音を出してみました。

お片付けは、みんなで一緒にキュッキュッキュッ！

注意事項もしっかりと！

最後はアニメのテーマソングとマツケンサンバの演奏♫

みんなで手拍子👏盛り上がりました✨

きっと子どもたちに音楽の楽しさが伝わったことでしょう✨

４年２組の社会の授業。

これまで学習した山形県のことを

「山形ハカセがつくる山形パンフレット」としてまとめます。

「私のイチオシ！」では、子どもたちの視点がなかなか楽しい。

おススメは近所の公園…と書いた子も。

地元大好き、いいことですね😊

お隣４年１組は図工の授業。

みんなが家から持ってきた素材を使って、

切って、はって、重ねて、作るアート作品「はるはるはる絵」

いろんな素材を使って、組み合わせて、みんな黙々と作業中。

不思議で楽しい作品の完成が楽しみです🎵

３年生は理科の授業。

ほうせんかとひまわりの種を植えて観察します。

ポットに畑の土を入れ、ほうせんかの種を植えました。

この後、畑にはひまわりの種を植えました🌻

２年生は生活科で野菜を育てます。

今日はお家からもってきた苗をみんなで鉢に植えつけます。

きゅうり🥒プチトマト🍅など、みんなが選んだ野菜たち。

「大きくなーれ」と願いながら、植えました🍃

これから毎日の水やりと観察を楽しみましょう🎵

２年１組の図書の時間、

まずは大沼先生のブックトーク📚

国語の授業で「たんぽぽのちえ」を勉強中の２年生、

今日の約束は図書分類４番の理科・算数の分野から本を借りること。

図書センターも季節のディスプレイ。

子どもたちそれぞれが好きな本や絵本だけではなく、

いろいろな分野の本を読むために工夫されていますね。

６年１組は子どもたち主導で「席替え」

６年２組は児童会スローガンについて話し合い

４年２組も児童会スローガンについて話し合い

だだくまステップでもりあがる話し合いにチャレンジ。

だ…だしあう（現状）

だ…だしあう（解決策）

く…くらべあう

ま…まとめる

三浦先生の机の横に飾られている

RくんとIくんの制作した折り紙たち。

（見るたびに増えつづけています😊）

GWが終わり、元気に子どもたちが登校してきました！

今日は爽やかな青空、外での授業も気持ちよさそうです。

【２年２組】生活

砂に触れながら、自然に親しむ時間。

一生懸命穴を掘っていたら、幼虫やミミズを発見。

砂で遊ぶよりも、虫探しに夢中な子どもたちも…

水を汲んできては型にいれて固めて完成したのはケーキ❓山❓

【５年生】体育

今日はグループ対抗リレー👟

バトンの受け渡しもバッチリ！！

声援にも力がはいります！

６年生のナップザック作りも順調です。

今日はホールと教室にミシンを持って行って、作業を行いました。

今日は袋の口部分の強度をあげるために、ちょっぴり難しいチャレンジ。

まだまだ時間はあるので、焦らず仕上げていきましょうね。

３年２組の国語の授業は「辞書の使い方、調べ方」

何度か使っているので、だいぶ辞書にも慣れ、調べた言葉の付箋も増えましたね。

今日のお題のひとつ「バレエ」と「バレー」

どっちの言葉が最初に載っているか、ペアで探しました。

タブレットなどでつい調べちゃうこともあるけど、

辞書の使い方を覚えておくことはとっても大切だと思います。

いろいろな言葉や意味、知らないことがわかるって楽しい♫

あたたかくなってきたので、

４年生の理科では「野菜の生育観察」をはじめます。

まずはゴーヤ・へちま・きゅうり・かぼちゃの種を

グループごとに虫眼鏡を使って観察。

違いや発見したことを観察しながら、

それぞれノートにまとめます。

次は中庭に出て、牛乳パックに植えつけ🥒

土をしっかりほぐして…（楽しくて土遊び状態？！）

牛乳パックに種を植えました！

「大きくな～れ」と願いを込めて、しっかり水をあげましょう！

これからの成長と観察、楽しみですね🎵