「授業の様子」の記事一覧

4年1組「図工」

段ボールや折り紙、お家から持ってきたパーツを使って、

クリスマスリース作り🎄

 

4年2組「社会」

テーマは「受け継がれてきた古いもの」

 

寒河江で行われていた「さくらんぼ囃子パレード」の動画鑑賞。

そして伝統芸能体験ということで、動画を見ながらさくらんぼ囃子に挑戦!

 

受け継がれてきたものを守り伝えるために自分たちにできることを考え、

お友達と伝え合います。

 

最後は「少年の主張」的宣言を発表!

みんな寒河江のお祭りやおみこしを守るために、

誘い合って参加し、受け継いでいきたい!と頼もしい言葉でした。

【4年生】市学力テスト中✐

 

【3年生】市学力テスト中✐

 

【5年1組】家庭科

初めてのミシン🧵

まずはミシンの上糸掛けの練習です。

画像を見て、美智子先生のお手本を見て、いざ挑戦!

次は下糸もかけて、試し縫いを行います!

 

【5年2組】国語

枕草子の秋の一説をみんなで音読。

古典の言葉のむずかしさに、読むのも大変です。

小関先生は「いと」と「をかし」の単語を解説。

(小学校ではさらっとさわりだけ…)

「古典のどこがおもしろいですか?」と子どもたちからの質問!

大きくなったら、古典の言葉の美しさを感じる日がくるかも。

 

3年1組の総合は、

これまで調べてきた「寒河江の自慢」のまとめを仕上げます。

 

出来た人から、先生と一緒に大豆とり。

みんなで育てた枝豆からきれいな大豆になりました。

 

3年2組の総合は

来週見学に行く「慈恩寺」の事前学習。

実際に仏像や建物を見たときの、発見が楽しみですね。

6年1組の算数は

「だいたいやおおよその面積を求めよう!」

 

変形している「東京ドーム」などの面積の求めるときに

四角・台形・三角形のどの式を使えば

おおよその面積を計算できるのかをみんなで考えます。

タブレットで図形を作り、元の形をあてはめながら調整し、計算します。

東京ドームは三角形で求めた面積が実寸に近いことがわかりました。

続いて神宮球場、北海道にある❤型の湖「豊似湖」にも挑戦。

 

みんなも感覚がつかめてきたようで、

実際の面積に近いおおよその数字を出せるようになりました。

 

クラスのみんなで考えを出し合い、試行錯誤をしながら楽しく学んでいました。

【6年2組】書写

今日のお題は「感謝」

筆使いとバランスに気を付けながら、一筆一筆丁寧に。

来月からは書初めの練習も始まる予定です。

 

 

【とちのみ1】

とちのみクラスでは、12月7日の学習参観の時に、

毎年恒例の「だいこんやさん」をオープン予定。

今日はみんなで話し合って役割を決めました。

みなさま当日は是非お越し下さいね!

 

【2年生】音楽

今日はこれまで練習してきた「楽器でお話発表会」

班ごといろいろな楽器で一緒にリズムを作る練習をしてきました。

ドキドキの発表会でしたが、みんなに拍手👏👏

 

最後は教科書の「かぼちゃ」という曲をみんなで歌いました。

 

1年1組の図書の時間📚

本を借りる前のお楽しみは、図書センターの大沼先生の読み語りです。

どんなお話かな?

興味深々、集中して聞き入る子どもたち。

 

【3年1組】コンパスで距離を比べてみよう。

定規がなくても、距離をくらべることができちゃいます。

コンパスを使うと長さをうつしてとれるんです。

今日はその仕方をマスターできました。

 

【3年2組】小数の計算

みんな足し算もひき算もバッチリだけど、

くれぐれも小数の点を付け忘れのないように!

2年生の体育は跳び箱

踏み台の踏み込み方と

跳び箱に手をつく位置がポイント。

2台つなげて練習用。

西谷先生が練習の仕方とポイントをレクチャー。

跳べない子は跳べるように、

跳べる子はより高い段を跳べるように、

あきらめず何回も繰り返し練習しましょう。

 

すべてのことに大切!

6つの気で頭と体と心をきたえよう!

 

5年生の体育は大繩跳び

 

まずはクラスで全員でチャレンジ!

さすがになかなかこれは難しい…

 

次はクラスごと男女に分かれて、これだとけっこう跳べてました。

 

最初は先生が縄を回してくれたけど、

後半はグループに分かれて、

みんなが順番に縄を回す人と跳ぶ人。

 

大繩は跳ぶ人みんなが息を合わせないといけないので、大変です。

大切なのは縄をよく見ること。

そして、掛け声などをかけながらみんなで息を合わせること。

 

上達の早い子どもたち、次の体育ではさらに上手になることでしょう。

 

 

3年生は国語で「すがたをかえる大豆」を勉強中。

学年行事では「みそ作り」を体験しました。

 

大豆以外の食品にも目を向け、「すがたをかえる〇〇」をグループで調べました。

 

 

 

清書中の班も。

米、芋、トマト🍅、卵、トウモロコシ🌽、牛乳🥛など…

 

私たちが普段食べているものが、

姿を変えて作られていることがわかったようです。

 

国語から食の学びにもなりました。

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