「授業の様子」の記事一覧

2年2組の国語でお話づくりをしていました。

それぞれプリントにあらすじや登場する動物などをまとめてから、

カードに絵と物語を書いていきます🖊

表紙をつけたら、オリジナル絵本の完成花丸

 

今日は学習支援ボランティアの後藤さん(大学生)がクラスに入り、

子どもたちの質問に答えたり、アドバイスをしてくれていました。

お姉さん先生は子どもたちにも人気です✨

 

今日のとちのみ&かがやきは

先日畑から収穫してきた立派な大根を使って「大根餅」を作りました。

交代交代で大根をいっぱいすりおろし、片栗粉を入れて混ぜ混ぜ。

形をととのえたら、じーっくり焼いて、たれをからめ、もちもちの「大根餅」の完成!!

感想は…やっぱり大根!だから食べない!って言いながら完食していた子どもたちでした。

バターを入れたい、マヨネーズをつけたい、のりを巻きたい、

いろんなアレンジの提案(?)もあって、楽しい時間でした。

 

 

今日明日は学力検査を行っています。

学力検査はこれまでの学習をどれくらい理解しているかを調べるためのテスト。

みんな制限時間めいいっぱい問題と真剣に向き合っていました。

点数を見るだけではなく、苦手なところを発見して、学年後半の総仕上げにいかしていきたいですね。

 

今日は朝から雪⛄

でも、寒さなんてへっちゃら、待ちに待ったフリータイムには、

子どもたちは体育館で走り回っています!

 フリータイム前には雪が上がり、日差しが差してきました🌞

5時間目の4年1組、子どもたちのリクエストによりグランドでサッカー⚽

ジャンバーに手袋と防寒は万全に、グランドから元気な声が響いています。

 

3年1組の図工は「つかって楽しいカラフル粘土」

おうちから持ってきた箱や紙コップ・ペットボトルなどに、色を付けたカラフル粘土をペタペタ。

集中して思い思いに制作中!

【4年2組】社会

先日の防災学習の振り返りも含めて、防災倉庫についてまとめていました。

実際に倉庫の中の写真を見ながら、何が入っているかみんなで確認。

水や食料はもちろんのこと、

避難所でプライベート空間を作るための間仕切りや簡易トイレ、

避難所を設置するために必要な道具まで入っていますね。

 

これらのものを使う時がこないのは一番の願いだけど、

もしもの時に困らないために準備は万端に。

 

改めてありがたいなぁと思います。

1年2組では楽しみにしていた「あきのおもちゃランド」がオープン王冠

秋の実りのどんぐりや松ぼっくりやカラフルな落ち葉を使って

みんなで準備してきた商品や景品、ゲームなどが並んでいます。

 

お店屋さんとお客さん、係を交代しながら、ワイワイと楽しい時間でした🎵

1年1組の図工は「はって、かさねて」

いろいろな色の色紙をちぎったり、かさねたり、ねじったり、はったり

手に付いたのりを何回も洗いながら、

それぞれにカラフルで個性豊かな世界ができました!

 

【4年1組】図工

本から想像した世界を絵画で表現しよう📚

それぞれに好きな本の一場面を選び、自分が感じたイメージや想像の世界を描きます。

【5年3組】総合

自分たちでできる地域づくりを考え整理しよう!

先日、寒河江市の地域おこし協力隊の方からお話を聞きました。

寒河江をよくしていくために、自分たちがしたいことをグループで話しあい、発表していました。

出てきた提案は具体的なものから夢のあるグローバルなもの、そして誰かとコラボなんて案まで、

寒河江を好きな気持ちはみんな一緒💛

 

3年2組の3時間目は社会の授業。

今は「火事からくらしを守る人々のはたらき」を勉強中。

火事になって119番に電話したあと、

通信指令室とそれに関わるいろいろな人たちは

くらしをまもるためにどんな働きをしているのか。

キーワードを交えながら、タブレットやノートに関係図を作ります。

わからないときにはお友達に教えてもらったり教えたり、ともに学び合っています。

 

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授業の様子
10/13 12:24
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総合学習で「寒河江市の自慢」に取り組んでいる3年生。 今日はタブレットで資料を作成💻   模造紙でまとめた素材や、同じテーマのお友だちの調べたことも取り入れ、 自分にとっての「寒河江の自慢NO1」の根拠をタブレットで打ち込み中。 なんとキーボードはローマ字打ち、しかも文章入力は初挑戦だそう。 わからないところはお友だちに教えてもらったり、 ローマ字表を見ながら、しっかり文章を作っています。   文章が終わったら、画像を取り込んで、資料が完成したら、 「寒河江の自慢NO1」決定戦!!   果たしてNO1に輝くのは…✨✨?
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授業の様子
10/13 12:14
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5年1組はスクラッチを使ったプログラミングの授業。   まずは主語、述語、修飾語などの担当をわけて、言葉を使ったプログラム作成💻 ICT支援員の先生たちにサポートしていただき、 それぞれが工夫しながら楽しそう。 最後は、タブレットを並べて、ルーレットスタート! どんな文章が完成したでしょうか?   ちょっとした遊び要素を取り入れながらの学びに、 子供たちがイキイキとしていました😊
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10/13 10:58
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6年生の家庭科では、朝食の大切さや栄養バランスについて学んできました。   6年2組のみんなも朝食マスター目指して、 一週間の朝食献立作りに挑戦! これまでグループで共有し、アドバイスや追加を行い、いよいよ完成しました👏   そして今日はグループの代表が発表! 全体を通して、時短を意識すると手軽な加工肉食材が多めな印象。 サプリやプロテインなども加えて栄養バランスを整えている子も… ごはんやパンにのせるだけ、かけるだけでメニューは無限大∞ ヨーグルトもトッピングやフルーツでアレンジ。   それぞれよく考えた栄養バランスの整った献立が完成しました!   さぁ、次はいよいよ実践🍴   おうちで朝食を作る宿題、 みんなの感想が楽しみです🎵
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10/13 10:30
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さわやかな秋晴れの10月9日☼ 3年生が山形市へ遠足に行ってきました🚌   山形市市民防災センター 地震体験や煙体験では災害の恐ろしさを実感。 モニターで通報したときの会話の練習?!   山形県警察本部 白バイ🏍カッコいい! 事故を防ぐために光反射のものを身に着けるのも大切。   霞城公園 みんなニコニコ😊お弁当タイム🍱   食後は公園でドッヂボール🥎   遠足での見学を通して、 火災や地震、そして交通事故について、たくさん学んだ一日でした。
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