「授業の様子」の記事一覧

【1年1組】算数

答えが10以上の足し算に挑戦中。

電子黒板のブロックを使って説明します。

答えを出すだけではなく、

どうしてそうなるかもしっかり考え、説明できるように

しっかり理解するのが大切ですね。

 

【1年2組】国語

『くじらぐも』の暗唱に挑戦!

先生に合格をもらえたかな?

待っている間もお友だち練習します。

 

 

 

 

6年2組は小関先生。

「Tell me about your sandwich!」

みんなが考えたサンドイッチがおいしそう😋

TBS(tomato&beef&shrimp)サンド

BLT(beef&lettuce&tomato)サンドetc…

産地も山形県産や国産、海外とこだわり食材で?!

お友だちはどんなサンドイッチを作ったか聞いてみよう!

 

 

5年1組は高橋先生。

「What do you have in your town?」

お友だち同士や先生に施設や道の行き方を説明してみよう!

 

 

1年生も「よーい ドン」👟

 

3・4年生は「8の字リレー」の練習👟

応援にも力が入ります!

 

 

教室の入口や階段には

運動会の修飾係が描いたポスター🖌

運動会ムードを盛り上げます!

1年1組の図工は

色画用紙と折り紙で作る「パクパクさん」

 

2年2組の図工は

ぎゅっとしたい!「わたしのお友だち」

新聞をちぎって袋に詰めたら、フワフワもこもこ。

もうすぐ、お目くりくり👀かわいいお友だちが誕生します👏

 

3年2組の理科は

「太陽の位置と影の動き方を調べよう!」

紙とストローで実験装置を使ったら

方位磁石の使い方を練習。

今日は太陽も出ているので実験にピッタリ。

早速外に出て、太陽の方位、ストローの影の位置を記録します。

お昼ころにまた観察してみるとのこと、

時間でどう変化するでしょうか。

総合学習で「寒河江市の自慢」に取り組んでいる3年生。

今日はタブレットで資料を作成💻

 

模造紙でまとめた素材や、同じテーマのお友だちの調べたことも取り入れ、

自分にとっての「寒河江の自慢NO1」の根拠をタブレットで打ち込み中。

なんとキーボードはローマ字打ち、しかも文章入力は初挑戦だそう。

わからないところはお友だちに教えてもらったり、

ローマ字表を見ながら、しっかり文章を作っています。

 

文章が終わったら、画像を取り込んで、資料が完成したら、

「寒河江の自慢NO1」決定戦!!

 

果たしてNO1に輝くのは…✨✨?

5年1組はスクラッチを使ったプログラミングの授業。

 

まずは主語、述語、修飾語などの担当をわけて、言葉を使ったプログラム作成💻

ICT支援員の先生たちにサポートしていただき、

それぞれが工夫しながら楽しそう。

最後は、タブレットを並べて、ルーレットスタート!

どんな文章が完成したでしょうか?

 

ちょっとした遊び要素を取り入れながらの学びに、

子供たちがイキイキとしていました😊

 

6年生の家庭科では、朝食の大切さや栄養バランスについて学んできました。

 

6年2組のみんなも朝食マスター目指して、

一週間の朝食献立作りに挑戦!

これまでグループで共有し、アドバイスや追加を行い、いよいよ完成しました👏

 

そして今日はグループの代表が発表!

全体を通して、時短を意識すると手軽な加工肉食材が多めな印象。

サプリやプロテインなども加えて栄養バランスを整えている子も…

ごはんやパンにのせるだけ、かけるだけでメニューは無限大∞

ヨーグルトもトッピングやフルーツでアレンジ。

 

それぞれよく考えた栄養バランスの整った献立が完成しました!

 

さぁ、次はいよいよ実践🍴

 

おうちで朝食を作る宿題、

みんなの感想が楽しみです🎵

 

4年生の沼川の総合学習も終盤戦。

 

今日は山形大学講師の熊谷誠先生から

「洪水のしくみと防災について」

お話をお聞きしました。

 

沼川と最上川の高低差や川の太さの違いにより、

洪水を防ぐために設置されている「沼川排水機(ポンプ小屋)」。

 

その仕組みと役割を詳しく教えていただきました。

 

洪水と浸水、水の災害の違いやどうして起こるのか、

勉強になりました。

 

みんなで寒河江市のハザードマップもじっくり見てみると、

学校は高くて安全な場所にあることを知り一安心。

みんなは自分のお家も確認しました。

 

先生からみんなへのアドバイス📝

*家族みんなハザードマップを確認して、水害のときはどうするか

話しましょう。

 

*雨がたくさん降りそうなときはこまめに天気予報をチェック。

危険に備えて準備をしましょう。

 

総合学習を通して、子どもたちの防災力も高まったのではないでしょうか。

 

熊谷先生、素晴らしいお話をありがとうございました。

 

 

5・6年生は運動会の合同競技「騎馬戦」の練習。

 

騎馬と騎手が決まり、今日は全体を通してやってみました。

 

今年は子どもたちの提案で、ケガを防ぐために全員が軍手着用で挑みます。

 

はじめて、騎馬を組んでの戦い。

 

実際にやってみると、どうしたらいいのかがわかってきますね。

本番に向けてアップデートしていきましょう!

 

2学年男女混合種目の騎馬戦、

本番は白熱の戦いに盛り上がりそうですね。

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