３年生の学習の様子
【３年１組】国語
『モチモチの木』の二つの章について、
登場人物の行動や会話から人物像を書き出します。
グループで意見交換をしながら、まとめてます。
ある子は友達にいいました。
「書いたことは消さないで！正解はないんだから！」と。
いろいろな考え、感じ方があっていい、
子どもたちがそれを受け止めているのだと感じました。
（もちろん場合によっては、ある程度の正解はあるのかもしれませんが…）
【３年２組】外国語
これは漢字クイズ?!いえいえ、これも外国語の勉強です。
「海月」はなんて読む？
アンコウ？クラゲ？クジラ？
子どもたちからういろいろな答えが出ました。
もちろん正解は「Jellyfish クラゲ」。
次の「海馬」は？
こちらも、アシカ？オットセイ？タツノオトシゴ？etc…
正解は「Seahorse タツノオトシゴ」でした。
そんなやりとりに盛り上がる楽しい外国語の授業でした。
