３年１組「理科」

音のつたわり方を学ぶため、糸電話の実験中。

４人で糸電話をしたときに聞こえない人は誰だったでしょう？

１年生「せいかつ」

まずはこれから作るリース作りのお話。

お楽しみはみんなで育てたさつまいもを「蒸かしいも」で試食。

みんなのおいしい顔😋いただきました！

４年１組「図工」

段ボールや折り紙、お家から持ってきたパーツを使って、

クリスマスリース作り🎄

４年２組「社会」

テーマは「受け継がれてきた古いもの」

寒河江で行われていた「さくらんぼ囃子パレード」の動画鑑賞。

そして伝統芸能体験ということで、動画を見ながらさくらんぼ囃子に挑戦！

受け継がれてきたものを守り伝えるために自分たちにできることを考え、

お友達と伝え合います。

最後は「少年の主張」的宣言を発表！

みんな寒河江のお祭りやおみこしを守るために、

誘い合って参加し、受け継いでいきたい！と頼もしい言葉でした。

12月５日のフリー学習参観４時間目

２年生「まち探検ポスターセッション」

まち探検で学んだこと、見つけたこと、お会いしたキラリさんについて、発表しました！

これまでのリハーサルの成果もあり、

緊張しながらも上手に発表できました。

大成功👏👏

12月５日のフリー学習参観の最後は

寒河江小学校伝統のベルマークフェスティバル。

ベルマーク委員会とPTA文化整備部会を中心に

学年委員の皆様にもお手伝いいただきました。

卵パックを使って、親子でメーカーごと点数を数えます。

みんな無言で、集中して数えています。

学年委員の皆さんが集計。

今年もたくさんのベルマークが集まり、

みなさんのご協力で集計を行うことができました。

ありがとうございました。

12月5日の４時間目に合わせ、PTA研修会を行いました。

「いのちの安全教育～自分と相手の心と体を大切にするコミュニケーション」と題し、

山形性暴力被害者サポートセンター「べにサポやまがた」支援コーディネーターの

片山枝美先生にお話いただきました。

今回は５・６年生も一緒ということで、

子どもたちにもわかりやすく、問いかけながらのお話。

一人一人みんなが大事な存在。

自分のことを大切にする、自分を守るためには、

自分のイヤな気持ちに正直になっていいんです。

一人一人みんな境界線（イヤな気持ちになる境目）が違うことを知り、

コミュニケーションをとっていくことが心の防災にも繋がります。

困った時悩んだ時には、一人で悩まずに、

おうちの人や信頼できるまわりの大人に相談してください。

会場には参考になるたくさんの本も展示していただきました📚

家庭ではなかなか話づらい性の話も、

こういう本を使うと伝えやすくなるのではないでしょうか。

携帯電話を持つ小学生が増え、

これから中学生、高校生そして大人へと成長する中で、

覚えておいてほしい大切なお話でした。

片山先生、ありがとうございました。

12月5日は今年度２回目のフリー学習参観

５年２組の家庭科では、おうちの方にアドバイスをもらいながらミシンの練習。

かがやき・とちのみ学級では毎年恒例の「だいこんやさん」

今年はとちのみ２が作った布小物も販売しました！

だいこんやさんは大盛況、おかげさまで完売しました。

本日第３回学校運営協議会を行いました。

今回は研修として

河北町教育委員会の鈴木玄輝様より

「改めて学校運営協議会の役割を考える～今後の推進に向けて
～」の演題でお話をいただきました。

その後、「寒河江小学校コミュニティースクール５年目に向けて」をテーマに、

委員のみなさまとの熟議を行いました

。

短い時間ではありましたが、

これから少子高齢化が進むなかで、

寒河江小学校の地域の強み活かした

コミュニティースクールとなっていくために

様々なご意見をいただくことができました。

新しい統合中学校の制服（案）の展示が行われています。

今日のフリー学習参観では、

多くの保護者の方や地域の方々にもご覧いただくことができました。

寒河江小学校では12/8・9・10（12時～18時）も展示いたしますので、

まだの方は是非ご覧いただき、アンケートにご協力をお願いいたします。

【４年生】市学力テスト中✐

【３年生】市学力テスト中✐

【５年１組】家庭科

初めてのミシン🧵

まずはミシンの上糸掛けの練習です。

画像を見て、美智子先生のお手本を見て、いざ挑戦！

次は下糸もかけて、試し縫いを行います！

【５年２組】国語

枕草子の秋の一説をみんなで音読。

古典の言葉のむずかしさに、読むのも大変です。

小関先生は「いと」と「をかし」の単語を解説。

（小学校ではさらっとさわりだけ…）

「古典のどこがおもしろいですか？」と子どもたちからの質問！

大きくなったら、古典の言葉の美しさを感じる日がくるかも。

12月１日に３年生が慈恩寺と慈恩寺テラスへ。

★慈恩寺テラス★

映像やパネル展示、クイズなどで慈恩寺の歴史を学びました。

★慈恩寺★

お寺の方と醍醐小学校の5.6年生がガイドしてくださいました。

さすが慈恩寺のおひざ元の小学生！

わかりやすく、そしてしっかりポイントを押さえた説明でした👏

山門の大きさにもビックリ！

葺き替えが終わった本堂の茅葺屋根には圧倒されました！

子どもたちの視点で見た慈恩寺、

どんな発見や学びがあったのでしょうか。

慈恩寺の歴史を肌で感じた一日になりました！

慈恩寺テラスと慈恩寺の皆様、

醍醐小学校の5.6年生の皆様、

ありがとうございました。