２年１組は国語の授業で、「今年心に残ったこと」の作文発表

先日書いた作文を一人ずつ前に出て、

「声の大きさ」「読むスピード」「目線」などに気を付けて発表します。

終わったあとに、クラスのお友達から感想やアドバイスをもらうのですが、

たくさん手をあげて、

「表現が豊か」

「会話文が入ってわかりやすい」

「難しい言葉を使っててスゴイ」

「自分だけではなく家族などの表現も上手」など、

しっかり発表を聞いてお友達のいいところを伝えているのが、

素晴らしいなぁと思いました。

２月27日に今年度最後の学校運営協議会が行われました。

学校通覧では、授業の様子や子どもたちの姿を見学しました。

協議では先日行われた教員・児童・保護者からの学校評価アンケートや、

今年度のコミュニティースクールの実施状況や地域と関わる学習状況の説明が行われました。

委員からは説明や通覧を受け、

「１年間を通して授業をみて、子どもたちの成長を感じた」

「学年の集大成でアウトプットの時期なので、

グループ学習やタブレットを使い、イキイキと楽しそうに授業をしている様子があった」

「wifi接続環境の改善が必要」

「ボランティアの募集を個人だけではなく、企業にも広げてはどうか」

などの意見や感想があり、次年度への課題なども提起されました。

２月２１日に５年生が中心になって企画・運営した

「６年生を送る会」が行われました。

お花のアーチを通って６年生入場！！

 司会やあいさつ、ゲームの進行は５年生。

ゲームタイム、スタート！！

「新聞文字さがしゲーム」と「6年生クイズ」で盛り上がりました

下級生から６年生へ、６年生から下級生へ感謝の気持ちを込めたプレゼントの交換🎁

そしてお互いに歌も交換🎵

下級生は練習の成果を発揮し、体育館に美しいハーモニーが響きました🎵

そして６年生の呼びかけや歌声は、下級生の目標になる素晴らしい発表でした👏

５年生が初めて中心となって、それぞれの役割を担ったこの会は大成功＼(^o^)／

いよいよ６年生から次の最高学年になるというバトンを引き継ぎました！！

ありがとう！！６年生！！

がんばれ！！５年生！！

２月13日に、一年間ボランティアとしてお世話になった方たちへの

「感謝の会」が行われました。

昨年までオンラインだったため、全校が集まって直接お礼を伝えるのは久しぶり。

子どもたちから直接お礼の手紙とプレゼントをお渡しでき、

ボランティアの方たちにも喜んでいただけました。

１年間子どもたちの登下校や活動を温かく見守り、支えていただき、

本当にありがとうございました。

２年２組の図工は粘土。

お題は「好きな動物」「好きな食べ物」

カニ、龍、ネコ

食べ物はラーメンやステーキお寿司、ハンバーガーなどみんな大好きメニューが勢ぞろい。

２年１組は「自分発見ノート」のカード書き。

グループごとに、今日は”お友達のいいところ”をカードに書き合いっこ。

お友達から自分がどう見えているか知ることができるのはうれしいですね

”できるようになったこと”カードには１年間の自分の成長を記しました。

いっぱい思いの詰まった「自分発見ノート」完成が楽しみですね🎵

１年２組は図工で「きらきら光る楽しいなかまたち」を制作中

色とりどりのセロファンや金紙銀紙を

切ったりくしゃくしゃに丸めます✨

透明なビニール袋に入れて、

空気で膨らませ、テープで好きな形を作ったら完成。

シールで👀を付けて、窓に飾ったら、

光に当たってキラキラな仲間たちの出来上がり✨

６年生は毎日のように卒業式の練習に励んでいます。

入場退場の整列したかっこいい歩き方。

ステージでまでの移動や並び方。

歌や言葉の練習。

それ以外にも卒業までにやることがたくさんあります。

日に日に卒業ムードが高まり、いよいよなのだと感じます。

今日は３年生と４年生がAETの先生の英語の授業。

３年1組は今日はかわいい動物たちがでてくる物語「Who are you?」

動物の名前や特徴を表す単語がたくさん出てきました。

クイズで「Who are you?」クイズを出し合ったり、

十二支の動物たちでビンゴゲームをしたり、楽しみながら勉強しました。

４年１組は私の好きな場所。

学校の中で自分の好きな場所と理由を紹介しあいました。

４年２組は図工で初めて彫刻刀に挑戦。

テーマは「不思議な花」🌸

下絵を描いて、板を彫刻刀で彫って版を作っていきます。

手を切らないように気を付けながらゆっくり彫り進めていますね。

どんな「不思議な花」ができるでしょうか🌸

【５年２組】Myキャラが動き出す？！

５年生は図工で「コマコマ」という専用のアプリを使って、

動くアニメーション制作に挑戦中！

まずは慣れるために、文房具や持っているものを使って、

少しずつ動かしながら写真を撮影し、つなげてアニメーションに。

一人で黙々と作業をする人、友達と一緒に制作している人、みんな真剣。

作業のコツをつかんだら、グループで粘土のMyキャラを作って、

アニメーションを制作するそうです。

今っぽく新しさを感じる授業ですよね。