学校ブログ
【4年2組&5年2組】一緒にプレゼントづくり
今日は来週行われる6年生を送る会に向けて、
4年2組と5年2組が一緒にプレゼントづくりをしていました🎁
縦割り班でお世話になった卒業生へ、
感謝の気持ちを込めて丁寧に作っていました。
1年生~3年生が作った折り紙や5年生が作った切り紙を使って、
カラフルでステキなプレゼントが完成
喜んでもらえるといいですね🎵
【5年3組】マイエプロン作ってます
5年生は家庭科でエプロン作りがスタート。
自分で生地を選び、ミシンを使って仕上げます。
🌟まずは裁断から✂
🌟上手に切れたら、アイロンで縫いしろをしっかり折って…
🌟しつけをかけます!小物づくりをしたから針と糸はお手のもの😊
🌟ミシンに糸をかけて準備ができたら、まず練習!
🌟いよいよ本番、ミシン縫いスタート!
自分で作ったマイエプロン、是非おうちで料理やお手伝いにも使ってね💛
【5年生】6年生にむけてクラブ集会
5年生は先日委員長・副委員長を決めましたが、
次はクラブ長と副クラブ長決めを行いました!
学年集会で仕事内容などを全体で確認した後、各クラブに分かれて話し合います。
6年生として、いろいろな人が下学年の上にたつことで、
みんなで学校を引っ張っていこうという気持ちを高めるために、
あえて委員会で選ばれた人以外から決定しました。
クラブや委員会を通してクラスを超えた5年生同士の絆が深まり、
6年生の1年間を最高学年として下学年をリードして、がんばってほしいです!
学習参観
2月11日は今年度最後の学習参観がありました。
子どもたちが一生懸命に授業に取り組む様子をご覧いただき、
一年間の成長を感じることができたのではないでしょうか。
【1年生】
【2年生】
【3年生】
【4年生】10歳の自分~感謝の気持ちを伝えようの会
これまで4年生みんなで企画準備を進め、おうちの方をご招待しました。
得意なことを披露したり、将来の夢を発表したり、最後に親子でお手紙交換しました。
【5年生】
【6年生】感謝の会
子どもたちが企画し、よびかけや合唱を発表し、おうちの人とお手紙交換をしました✉
お母さんには手作りコースターとお花をサプライズプレゼント🎁
涙したお母さんや子どもたちの姿も…
学習参観の後は、ひさしぶりにおうちの方が集まり、
学級懇談会、学年総会を開催できました。
ご来校いただき、ありがとうございました。
【2年1組】ご褒美は椅子取りゲーム
体育館から音楽が聞こえてきたので行ってみると、
2年1組のみんなが九九をがんばったご褒美で椅子取りゲームを楽しんでいました。
2年生の九九の関門突破してよかったですね。
2
【4年3組】木版画に挑戦
4年3組は図工で木版画の版を制作中。
版に下絵を写したら、
小刀で手を切らないように気を付けながら慎重に彫っていきます。
進み具合は人それぞれ、版ができた人から順番刷っていきます。
全員の作品の完成が楽しみです🎵
【1年1組】どんなパクパクさんができるかな。
1年1組は図工で「パクパクさん」を作っています。
パクパク、おはなし。
パクパク、おいしい。
色画用紙を折って、貼って、お顔を作ります。
耳をつけたり、目を描いたら、個性的な動物たちが完成!
次は体を付ける予定です。
どんなパクパクさんができるでしょうか?
【1年生】楽しかったチューブ滑り
2月3日に1年生が朝日少年自然の家にチューブ滑りに出かけました🎵
坂道を上るのは大変だったけど、
いろんなコースにチャレンジして、スピードとスリルを満喫してました。
当日は役員や保護者の方にもお手伝いいただき、
安全にチューブ滑りを行うことができました!
本当にありがとうございました
17日は2年生のチューブ滑り、みんな心待ちにしているようです🎵
第1回6年生塾開催!
校内に貼ってあるこのポスター。
6年生が卒業までできることのひとつとして始めた「6年生塾」のお知らせです。
その第1回が2月2日に6年生教室で行われました。
3教室がいっぱいになるくらい、続々と下級生が訪れます。
ホワイトボードを使ったり、やさしく丁寧に教えてくれる6年生。
下級生もわかりやすかったと、うれしそうにプレゼントを受け取っていました。
【5年3組】【6年2組】社会の授業
【5年3組】社会
「情報社会を生きるわたしたち」では、どんなメディアがあるか、
そのメディアにはどんな落とし穴やデメリットがあるかもしっかり学んでいます。
これからますます加速する情報社会を生きていく子どもたちには
とても大切な学びだと思います。
【6年2組】社会
歴史の授業も明治昭和へ突入しました。
昭和前半は戦争の時代、平成生まれの6年生にはとても遠い昔の話でも、
おじいちゃんおばあちゃん、ひいおじいちゃんやひいおばあちゃんは体験したこと。
つらいことや苦しいことも多かったと思いますが、この機会に話をきいてみてはどうでしょうか。